دراسة جديدة تكشف عن سبب عدم قدرتك على تذكر كونك طفلاً

دراسة جديدة تكشف عن سبب عدم قدرتك على تذكر كونك طفلاً

كتب جوليانا براغ ، عبر الموقع الرسمي لشبكة سي إن إن عن دراسة جديدة، مثيرة للاهتمام

ووفقاً لهذه الدراسة الجديدة، فإن الأطفال قادرون على تشفير الذكريات حتى لو لم يتمكنوا من استرجاعها

واضاف هل تساءلت يومًا كيف كانت طفولتك؟ مهما حاولت، لا تتذكر أيًا من التفاصيل؟

لا يعني ذلك أنك لا تمتلك ذكريات من الطفولة – بل إنك ببساطة لا تستطيع الوصول إليها في وقت لاحق من الحياة، كما تظهر الأبحاث الجديدة.

وشملت الدراسة، التي نشرت الخميس في مجلة ساينس ، 26 رضيعاً تتراوح أعمارهم بين 4.2 إلى 24.9 شهراً، وتم تقسيمهم إلى فئتين عمريتين: أولئك الذين تقل أعمارهم عن 12 شهراً وأولئك الذين تتراوح أعمارهم بين 12 إلى 24 شهراً.

خلال التجربة، وُضع الأطفال في جهاز تصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي ، وعُرضت عليهم سلسلة من الصور الفريدة لمدة ثانيتين لكل صورة. سعى الباحثون إلى تسجيل نشاط الحُصين ، وهو الجزء من الدماغ المسؤول عن العواطف والذاكرة والجهاز العصبي اللاإرادي.

قال الدكتور نيك تورك-براون، الباحث الرئيسي في الدراسة وأستاذ في قسم علم النفس بجامعة ييل، عبر البريد الإلكتروني: “الحُصين بنية دماغية عميقة لا تُرى بالطرق التقليدية، لذلك اضطررنا إلى تطوير نهج جديد لإجراء تجارب الذاكرة على الأطفال داخل جهاز التصوير بالرنين المغناطيسي”. وأضاف: “أُجري هذا النوع من الأبحاث سابقًا في الغالب أثناء نوم الأطفال، نظرًا لكثرة اهتزازهم، وعدم قدرتهم على اتباع التعليمات، وقصر فترة انتباههم”.

في الدراسة أقرت الدكتورة سيمونا غيتي، أستاذة في قسم علم النفس بجامعة كاليفورنيا، ديفيس، والتي تركز أبحاثها على تطور الذاكرة في مرحلة الطفولة، بأنه في حين أثبتت العديد من الدراسات قدرة الرضع على ترميز الذكريات، إلا أن هذا البحث الأخير فريد من نوعه لأنه يربط ترميز الذاكرة بتنشيط الحُصين. ولم تشارك غيتي في الدراسة.

بعد مهلة قصيرة، عُرضت على الأطفال صورتان جنبًا إلى جنب: إحداهما لصور مألوفة شاهدوها سابقًا والأخرى جديدة. تتبع الباحثون حركات عيون الأطفال، ولاحظوا أي الصورتين ركزوا عليها لفترة أطول.

إذا أمضى الرضيع وقتًا أطول في النظر إلى الصورة المألوفة، فهذا يدل على تعرّفه عليها، مما يدل على قدرته على تذكرها. أما إذا لم يُبدِ أي تفضيل، فغالبًا ما يعني ذلك أن ذاكرته أقل تطورًا، وفقًا للدراسة.

قال غيتي عبر البريد الإلكتروني: “استُخدمت حركات العين في مئات الدراسات حول ذاكرة الرضع وتصنيفهم”. وأضاف: “ينظر الرضع إلى ما يثير اهتمامهم، وقد استفاد الباحثون منذ فترة طويلة من هذا السلوك العفوي لاستخلاص معلومات حول وظائف الذاكرة”.

تحليل تنشيط الحُصين

بعد جمع البيانات الأولية، حلل الفريق صور الرنين المغناطيسي الوظيفي للأطفال الذين نظروا إلى الصورة المألوفة لفترة أطول، وقارنوها بمن لم يُبدِوا أي تفضيل. استُبعدت التجارب التي لم يُركز فيها الطفل على الشاشة، وكان يتحرك أو يرمش بشكل مفرط.

كشفت النتائج أن الحُصين كان أكثر نشاطًا لدى الرضع الأكبر سنًا عند ترميز الذكريات. إضافةً إلى ذلك، أظهر الرضع الأكبر سنًا فقط نشاطًا في القشرة الجبهية الحجاجية ، التي تلعب دورًا رئيسيًا في اتخاذ القرارات والتعرف المرتبطين بالذاكرة.

قالت الدكتورة ليلى دافاشي، الأستاذة في قسم علم النفس بجامعة كولومبيا، والتي لم تشارك في الدراسة: “من الأمور التي تعلمناها عن الذاكرة لدى البالغين أن المعلومات التي نميل إلى التقاطها وترميزها في الذاكرة هي أمور وثيقة الصلة بتجربتنا. واللافت للنظر في هذه الدراسة هو إظهارها بشكل مقنع لعمليات ترميز الحُصين لدى الأطفال لمحفزات غير مهمة لهم إلى حد ما”.

على الرغم من أنه لا يزال من غير الواضح لماذا يبدو تشفير الذاكرة أقوى عند الأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 12 شهرًا، فمن المحتمل أن يكون ذلك نتيجة لتغييرات كبيرة تحدث في الجسم.
وقالت تورك براون: “يخضع دماغ الرضيع للعديد من التغيرات الإدراكية واللغوية والحركية والبيولوجية وغيرها في هذا الوقت، بما في ذلك النمو التشريحي السريع للحُصين”.

ويعمل تورك براون وفريقه بشكل نشط لاختبار سبب عدم قدرة الدماغ على استرجاع هذه الذكريات المبكرة في الحياة، لكنه يتكهن بأن معالجة الدماغ عند الرضع قد تشير إلى أن الحُصين لا يتلقى “مصطلحات البحث” الدقيقة للعثور على الذاكرة كما تم تخزينها بناءً على التجارب التي كان الطفل يعيشها في ذلك الوقت.

ماذا تعني هذه المرحلة بالنسبة للوالدين؟
تشجع جيتي الآباء على التفكير في تأثير الطفولة المبكرة على أطفالهم، حتى لو لم يتمكن الأطفال من استرجاع الذكريات التي عاشوها في هذه السن المبكرة.